ＪＡいなり寿司出前授業

５年生がいなり寿司を作りました。
グループごとに１名の指導員さんがつき、あげやにんじん
しいたけを切り、味付けをしました。
ご飯も炊飯器ではなく、なべで炊きあげました。
酢飯に具材をまぜ、手の上で酢飯を軽く握り、あげの中に入れて、いなり寿司のできあがり。
ＪＡのみなさんにとても上手だと褒めていただきました。







マラソンコース試走の見守り、ボランティアさんありがとう

マラソン大会に向け、各学年、コースの下見や試走に行っています。
ボランティアのみなさんについてもらいながら、自分のコースをしっかりと

下見しています。
どこでスパートをかけ、かけひきをするのか、当日が楽しみです。

１１／２２　６年生を対象に薬物・アルコール予防教室がありました。
腕にシールを貼り、パッチテストをしてもらいました。しばらくおいてみてみると、赤く反応する子と無反応の子に分かれました。「無反応者はお酒に強いと思わず、逆に注意しなくてはいけません。」と指導してもらいました。また、「ノンアルコール飲料は二十歳未満であっても、遠慮するように。」とも教えていただきました。

薬物の怖さも教えていただきました。乱用している芸能人が逮捕されたことで、何人かの子ども達は関心をもっていました。
これを機会に、お家でもアルコールや薬物問題について、子どもたちと話す機会にしていただけてたらうれしいです。

学習発表会

　日々、積み重ねた練習を、いよいよ発揮する日が来ました！
　どの学年も、それぞれの特色を出して、発表してくれました。

１年生は、「くじらぐも」の音読劇です。
ハンドベルのきれいな音色とともに、元気いっぱいに
声を響かせて。
一人一人がしっかりとせりふを覚え、自信をもって
舞台に立って演じていた姿が素晴らしかったです。

　　　　　　　　２年生は、ボディパーカッションと「スイミー」の音楽劇　　　
　　　　　　　　を披露してくれました。
　　　　　　　　しっかりとみんなの音を聞きながら合わせること、
　　　　　　　　動きをそろえること、を意識していて、指先までしっか　　　　
　　　　　　　　り気持ちが行き届いている様子が伝わってきまし　　
　　　　　　　　た。

３年生は、英語の歌と「お祭り」の群読です。
初めて習う英語ですが、堂々と歌えていましたね。
きびきびとして動きにメリハリがあり、祭りの群読
の調べに酔いしれることができました。

　　　　　　　　　４年生は、「のはらうた」の群読とリコーダー、「１０　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　才のありがとう」の合唱です。息ぴったりの朗読と　　　
　　　　　　　　　掛け合いが絶妙です。群読でしっかりと発声してい　　
　　　　　　　　　たので、合唱はのびやかな美しいハーモニーが奏　
　　　　　　　　　でられましたね。

５年生は、「宿泊体験」の劇です。
それぞれの場面を再現しながら、テンポ良く
展開し、宿泊体験の様子がとてもよくわかる
内容でした。「大切なもの」の合唱も、
ソプラノの美しい声がよく響き、 さすが
５年生！です。



　　　トリを務めるのは、６年生です。始めに、「雨ニモ負ケズ」の群読をし、「ルパン３世」の
　　　リコーダー。最後に、「情熱大陸」で締めてくれました。
　　　どれも、圧巻！一糸乱れぬ演奏と、各パーツ、練習を積み重ねてきたことが伝わる
　　　名舞台でした。校長先生の講評でも、「見事！さすが名手小のリーダーです！先生の
　　　演奏も完敗でした。」という言葉をいただきました。
　　　本当に、その通りの発表です。
　　　児童会としても、この学習発表会を創り上げてくれた６年生、また、それを支える
　　　各学年のみんな、本当にお疲れ様でした♪

１２月行事予定

　２日（月）　声かけ
　３日（火）　マラソン大会（９：３５～１２：１５）
　４日（水）　予備日（３日の８：１５に態度決定して連絡します。）
　７日（土）　市町村ジュニア駅伝選抜
　９日（月）　集金袋配付
１０日（火）　給食費引き落とし（１回目）
１１日（水）　盲導犬についての講習会（４年生・５限）
１２日（木）　ＳＣ
１４日（土）　市町村ジュニア駅伝選抜
２０日（金）　給食費引き落とし（２回目）
　　　　　　　  二学期二者懇談会（１２：３０下校）
２３日（月）　二学期二者懇談会（１２：３０下校）
２４日（火）　終業式（給食有）

Eサポート研究授業（５年生）

今日は、５年生の説明文「天気を予想する」の教材を使った研究授業です。
　今年度、学びの丘のＥサポートによる国語の授業づくり研修として、みんなが分かる授業、学びが深まる授業について、全職員でしっかり考え、教材研究を積み重ねた成果発表の日でもあります。校内だけでなく、伊都・那賀郡の小中学校の先生もたくさん参加してくださいました。
　読み手の理解を深めるための筆者の工夫や効果について、文章構成を比較しながら考え、考えを交流しながら、考えを深めます。
　大勢の先生に囲まれた中でも、臆することなく自分の意見をしっかりとみんなに発表してくれ、普段通りの真剣かつ活発な授業風景をみせてくれた５年生、柳屋先生、お疲れ様でした！

　

さつまいもクッキングをしました！（１・２年生）

 　１・年生のみんなが丹精込めて育てたサツマイモが、収穫の秋を迎え、美味しそうに実りました。
　顔くらいもある大きなものから、みんなのこぶしくらいのものまで、様々な大きさのイモをゆでて、つぶして、白玉粉をまぜてさつまいも団子を作りました。
　ホットプレートに、大きさをそろえて焼くのは少し難しかったけど、
みんなで協力して、美味しい団子をいただきました♪

紀の川市陸上記録大会（６年生）

生憎の曇り空の下、６年生は紀の川市陸上記録大会に向かいました。
　運動会終了後から、連日、各種目の練習を積み重ね、記録を伸ばすべく頑張ってきました。
　今日は、その成果が出せましたか？
　断続的に雨が降り続き、気温もぐっと低くなってしまい、競技も予定を早めての進行になっています。先ほど現地を出発し、学校へは１４：１０くらいに到着する予定です。
　早く帰宅して、くれぐれも風邪をひかないよう、濡れて冷えた身体を温めてください。
　これまでの練習も含めて、６年生、よく頑張りました！
　お疲れ様!!